文 / 阿孚
身體裡住了兩個我，一個是年輕氣盛的我，一個是老靈魂的我。有時候，我會希望年輕氣盛的我，能夠變的更加成熟，但有時候，我也希望老靈魂的我，能多一份衝勁。徘徊在兩個我之間，找不到平衡點、搖搖欲墜時，該怎麼辦呢？
怎麼樣都想不透時，就打開窗戶或走到戶外，吹吹風，或是讀讀風吧！
上個月到圖書館說故事，帶了「風」的繪本給孩子們，並一起討論：
風是什麼？風從哪裡來？風可以做什麼，風有哪些模樣呢？
同樣都是「風」，作家們用了很不一樣的切入點來介紹唷！
《Wind》是天氣系列中的其中一本，作者用了很多狀聲詞與動詞，描述風調皮的模樣。
風來了，風走了。
杉田比呂美用扇子作為故事的主角，創造了一則充滿夏天氣息的迷人小品。
ㄆㄚ ㄊㄚ ㄆㄚ ㄊㄚ～扇子搧得衛生紙四處飄揚。
在家家戶戶幾乎都有冷氣與電風扇的現代，扇子似乎越來越少見了。
風呼呼地吹，吹開了窗簾、揚起了床單、捲起了落葉。
颯颯颯地吹過梧桐樹、吹過高高的草叢、吹過蒼翠的竹林。
風從哪裡來？要到哪裡去呢？
林小杯的《假裝是魚》則是關於小女孩與狗與鯨魚相遇的想像故事，雖然從書名和封面中看不出風的線索，不過「風」在書中可是吃重的角色呢！它既可以將風箏帶上高高的天空，還可以……
「媽媽，我們怎麼還不走？」
「在等風啊！風來了我們就走。」
風來了，草原變成了大海。
悶熱的風，刺骨的寒風，帶著雨的風，涼爽的微風…… 要說出風帶來的觸感並不難，但風的顏色，又該如何形容呢？
《風是什麼顏色？》運用不同的美術技法、材質拼貼，結合打凹、上光、軋型等方式，營造出各種觸感。孩子們一一伸出手，摸摸書中老狗、大象、蜜蜂、窗戶等角色心中風的樣子。
小巨人遇到大巨人，大巨人慢條斯理的說，風的顏色「這整本書都是。」他翻動書頁，小巨人聞到風的芬芳，那是書吹出來的風……
最後，我們學巨人一樣，快速翻動書頁，體驗「書的風」。
還有一本風的書，是《風偵探日記》，風的偵探南風渡上山下海、穿梭四季，奮力捕捉無形無色的風。
雪夜裡的風、五月晴空下的強風、暴風、落葉的風、麵包店的風、玫瑰花園的風、九月的海風、橘子園的風……
你想遇見哪一種呢？
想不透的時候，讀讀風、吹吹風。
煩惱，就讓風，帶去遠方吧！
ehonnohi 
找好久都找不到以「風」為主題，要分享給孩子的繪本，謝謝您的整理分享，太受用了！
很開心你喜歡，其實還有很多相關的繪本，只是剛好介紹這幾本我特別喜愛的：）