榴槤來了！

最近，榴槤龐大的身影開始現身於市場或超市明顯的一角，正式宣告：「夏天來啦！」。老實說，我上一次（也是唯一一次）吃到榴槤，竟然已經是十多年前的事了！當年暑假到親戚家玩，一群小孩在田間玩得不亦樂乎，忽然，親戚把我和妹妹從外頭叫回客廳吃榴槤，第一次和榴槤交手，我們被濃郁的臭味嚇得直皺眉頭，沒吃幾口就趕緊落荒而逃，從此對榴槤沒什麼好印象。

直到好多年好多年以後，我看了《好想吃榴槤》這本繪本，雖然現在還是不敢主動吃榴槤，但卻不討厭榴槤這種水果，因為每次說這則故事的時候，小朋友都超捧場，想到榴槤反而很開心、覺得很有成就感呢！能有這麼大的轉變、翻轉對榴槤的印象，只能說「好故事」真是充滿魔力啊！

教育的本質是什麼？－《只有一個學生的學校》

文 / 阿孚

生長在這個世代的人們，從幼稚園開始到研究所，無論最高學歷如何，至少都當過十多年學生，多數的人們對於現有的教育體制總會有質疑與不滿，尤其身為父母、老師、或是關心教育議題的人們，一定不斷想著什麼才是對孩子最好的啟發和引導。而繪本裡當然也談教育，《只有一個學生的學校》裡呈現的就是作家對於教育的想法。這本書是繪本作家劉旭恭老師2014年2月的新作品，由小典藏出版。情節非常簡單，但書中要傳達的概念可是一點都不平凡！

劉旭恭講座:圖畫書創作的精神 @ 在地合作社The PlayGrounD

文 / 阿孚

台大沒有幼兒教育系，甚至連教育系也沒有，唯一與圖畫書相關的課程恐怕只有圖資系鄭雪玫老師的兒童讀物、外文系古佳艷教授的英語兒童文學、歷史系林維紅教授的通識課程閱讀經典繪本。因此，雖然喜歡圖畫書的人一定有，卻很少能相遇或彼此交流，有時會覺得自己在這方面的興趣沒有同齡的夥伴，有點寂寞。

楊茂秀老師「紙本劇場與繪本生態」

文 / 阿孚

2013-07-14(六)這天早上我去北市圖總館聽楊茂秀老師的講座，以前只看過他的書和毛毛蟲兒童哲學基金會的網站，並沒有見過本人，所以還滿好奇他會怎麼主持這場小講座，講座是市圖於暑假舉辦的繪本大師講堂。

楊老師這天的主題是「紙本劇場與繪本生態」，在報名的時候我還以為是要講「紙芝居」呢！但原來紙本劇場的意思是指「繪本是一齣戲」，而「繪本生態」我原以為要說的是圖畫書這個產業的發展或辛酸，結果竟然是指「從生態的角度來說繪本，那麼繪本就像土地，圖是延路上的風景，文字是引人前進的道路。」，真是有意思。